A Rede Municipal de Ensino (Reme) de Campo Grande promove, entre os dias 25 e 30 de maio, a Semana do Brincar 2026, com o tema “A potência dos encontros”. A iniciativa reúne crianças, professores, famílias e comunidades escolares em uma programação que valoriza as interações, o brincar e as experiências que marcam a infância.
Mais do que reunir pessoas em um mesmo espaço, a proposta destaca os encontros como experiências de convivência capazes de fortalecer vínculos, compartilhar saberes, reconhecer diferenças e construir novos significados sobre o mundo. Nesse cenário, o brincar ganha ainda mais força como linguagem essencial da infância, promovendo escuta, imaginação, criatividade, cooperação e pertencimento.
Ao longo da semana, as Escolas de Educação Infantil da Reme desenvolverão atividades planejadas para ampliar as oportunidades de interação e aprendizagem das crianças. A programação inclui brincadeiras, vivências artísticas, experiências com a natureza, práticas corporais, momentos de leitura e atividades intergeracionais.
Para o secretário municipal de Educação, Lucas Bitencourt, a Semana do Brincar reafirma o compromisso da Rede Municipal com uma educação acolhedora e integral.
“O brincar é um direito das crianças e uma das formas mais potentes de aprendizagem. Ao promovermos uma semana dedicada aos encontros, fortalecemos vínculos, valorizamos as diferentes culturas presentes em nossa cidade e proporcionamos experiências que contribuem para o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e cultural das crianças. A Educação Infantil da Reme tem o compromisso de garantir espaços acolhedores, criativos e significativos para que cada criança possa aprender e se desenvolver plenamente”, destaca o secretário.
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Entre os eixos trabalhados pelas unidades estão os encontros com o outro, com a natureza, com a arte, com o movimento, com as leituras e com as diferentes gerações. Cada experiência contribui para ampliar repertórios, estimular a convivência e fortalecer a construção do conhecimento de forma lúdica e participativa.
A coordenadora da Divisão de Educação Infantil da Semed, Leusa de Melo Secchi, ressalta que o tema deste ano convida a refletir sobre as relações que constroem a infância e os processos educativos. “Quando falamos da potência dos encontros, estamos falando daquilo que transforma e dá sentido às experiências das crianças. Os encontros promovem escuta, afeto, descobertas e aprendizagens. Ao brincar, as crianças estabelecem relações com seus pares, com os adultos, com a natureza, com as culturas e com os espaços que habitam. É nesse movimento que elas constroem sua identidade, desenvolvem autonomia e ampliam sua compreensão sobre o mundo”, explica Leusa.
A programação também evidencia o multiculturalismo e o interculturalismo presentes em Campo Grande, reconhecendo a riqueza das diferentes culturas que compõem o município, entre elas indígenas, afro-brasileiras, japonesas, libanesas, paraguaias, bolivianas, haitianas e venezuelanas. Com propostas voltadas ao diálogo e ao respeito à diversidade, as crianças têm a oportunidade de conhecer diferentes formas de viver, brincar, criar e se relacionar.
Outro destaque da Semana do Brincar são as ações que aproximam famílias e comunidade escolar, fortalecendo vínculos e ampliando os espaços de participação. As atividades intergeracionais promovem a troca de histórias, memórias e experiências entre crianças, familiares, idosos e demais membros da comunidade, enriquecendo os processos educativos e fortalecendo o sentimento de pertencimento.
A Semana do Brincar integra um movimento nacional de valorização da infância e do direito de brincar, reforçando a importância das experiências lúdicas para o desenvolvimento integral das crianças. Na Reme de Campo Grande, a iniciativa é mais uma oportunidade para a práica de uma educação sensível, inclusiva e conectada com a vida, em que brincar e conviver se transformam em caminhos para aprendizagens, afetos e experiências compartilhadas.
